كان الجميع إلى المدرسة في عجلة من أمرهم لتسجيل الدخول والواجبات المنزلية الصيفية ، والذهاب إلى الفصل الدراسي فقط ليجدوا أن السبورة قد اختفت ، والكثير منهم يمتلكون مدرسة ثانوية في كل فصل دراسي. وهذا يعني أن قسم التعليم لجميع المعلمين يطرح متطلبات أعلى ، ويتطلب من المعلمين تغيير قطعة من الطباشير على منصة وضع التدريس ، وموارد التدريس عبر الإنترنت وما يقابلها من معارف الكمبيوتر لتصميم مناسب لطلاب مناهج التدريس العملية ، ولكن أيضا جعل الطلاب دراسة أكثر ملاءمة وأكثر شمولا. المعلمون والطلاب الحماس ومتابعة شغف التعلم ، وهذه المشاركة في الخوض في هذه المسألة ستؤدي بالتأكيد إلى طفرة جديدة لتدريس التعليم المدرسي!

المهندسين DDW ، كوالد ، أيضا لوجه جديد من التغيير ليشعر جيد جدا ، وفي الإدراك المهني الخاصة بهم ليحل محل ميزة آلة اللمس التقليدية اللوحية جعلت التحليل.

1. سهل التشغيل بكفاءة عالية

تعيين أجهزة الكمبيوتر ، وأجهزة التلفزيون ، واللمس ثلاث وظائف كبيرة في دمج المنتج من التعليم على غرار جديد ، يمكننا القيام به خطاب المؤتمر ، مخطط التخطيط ، مؤتمر الفيديو عن بعد ، المكونات والتشغيل الإلكتروني المستند ، وليس من الضروري ، عرض الشرائح ، شاشة العرض ، الكمبيوتر العرض ، مثل معدات إضافية.

2. حماية البيئة صحية أكثر الأمن

يمكن لكل من المدرسين والطلاب الاستمتاع بكفاءة عالية ، وسهولة في التدريس. شاشة كبيرة يمكن أن تحل محل التدريس التقليدي الطباشير السبورة ، يمكن للمعلمين والطلاب يكون بعيدا عن الغبار الطباشير ، ويحفظ استخدام الطباشير ، والبيئة التعليمية أكثر صحية.

3. الاهتمام والحماس التعلمي الغني

يمكن للخيال الغني أن يطور إلى حد ما قدرة الطلاب على التفكير الإبداعي. والخيال الغني ، وغالبا ما تكون صورة حية ، بديهية ، والوسائط المتعددة للصورة ليست مفتوحة. يمكن لتدريس آلة متكاملة خلق ظروف تعليمية جيدة للمدرسين ويمكن للطلاب توسيع أجنحة الخيال ، لتطوير قدرة التفكير الإبداعي للطلاب.

4. تحسين قدرة القراءة لدى الطلاب

القراءة هي نوع من التمتع ، هي أيضا نوع من التفكير. تدريس آلة متكاملة ، يمكن استخدامها لتوجيه الطلاب لقراءة الشاشة ووعي اللغة الصوتية. ويمكن أيضًا أن تكون مجهزة بموسيقى رائعة ، وحث الطلاب على القراءة ، وذلك لتحسين قدرة الطلاب على القراءة.

5. لتعزيز العلاقة بين الفصول الدراسية والعالم الحقيقي

الوسائط المتعددة هي واحدة من العديد من المدارس في تطبيق طريقة التدريس ، يمكنها محاكاة الكثير من مواقف العالم الحقيقي ، وجعل الأشياء من العالم الخارجي في الفصول الدراسية التعليمية التعاونية ، مما يجعل الطالب يحصل على أقرب إلى تجربة العالم الحقيقي. يمكن لأجهزة مختلفة من التعليم تعزيز العلاقة بين الفصول الدراسية والعالم الحقيقي.

يعتقد DDW أن مجرد آلة اللمس المناسبة لتحل محل السبورة التقليدية ، سواء في التعليم أو التعليم والبيئة قد تحسنت ، بالطبع ، تطبيق التعليم الشامل ، بعد كل شيء ، فقط كمساعد ، لا يمكن استبدال تفسير المعلم ، على ما يبدو ، لا يمكن أن تحل محل اللغة نفسها ، لذلك يمكن أن الاستخدام المعقول جعل جودة التدريس بأكملها.